VALORES

Construir una educación pública basada en valores , integral e inclusiva : Eduardo Martinez Arcila

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•Propone el presidente de la Comisión de Educación Ciencia y Tecnología del Congreso, reformas a la Constitución local para adecuarla a los cambios a nivel nacional.
•Comprende recuperar materias relacionadas con el civismo, cultura, arte, deportes y la protección al medio ambiente e impulsar una educación indígena, bilingüe y bicultural.

Ante las reformas hechas a nivel federal en materia de educación, es necesario actualizar nuestro marco normativo en la materia, sostuvo el diputado Eduardo Martínez Arcila, presidente de la Comisión de Educación del Congreso del estado quien dijo que la Constitución en Quintana Roo debe contemplar una educación basada en valores, con perspectiva de género, integral y ratificar su gratuidad.

El diputado dijo que con este fin se deben recuperar materias como civismo y otras vinculadas a actividades que promueven los valores, la cultura, el arte, los deportes y la protección al medio ambiente, así como también impulsar una educación indígena, bilingüe y bicultural.

El presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología presentó una iniciativa de reforma a la Constitución del estado para modificar el artículo 32, esto a raíz de las reformas hechas a la Constitución federal en el Congreso de la Unión con las cuales se reformaron los artículos 30, 31 y 73 en materia educativa.

Esas modificaciones practicadas en mayo pasado, buscan una transformación en el sistema educativo nacional; son reformas, añadió, que han generado polémica y diferencias, sin embargo, es el momento de someter a prueba esos cambios y la única manera de verificar su eficiencia es poniendo en marcha esa transformación en educación a nivel local y evaluar sus resultados, cambios que se podrán ver en un mediano plazo.

La reforma comprende uno de los temas que generó más polémica en el magisterio, pues se eliminó la evaluación obligatoria y se propuso un sistema de formación gratuito como un derecho de maestras y maestros. También se reformó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) el cual será sustituido por el Centro Nacional para la Revalorización del Magisterio y la Mejora Continua de la Educación. Se contempla la creación de un Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros en el que la Federación tendrá la rectoría y un Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.

Esto implica, dijo el presidente de la Comisión de Educación del Congreso, un cambio profundo en la práctica de enseñar y dar clases en el país. “Como presidente de la Comisión respectiva, considero que tenemos que darnos la oportunidad de conocer estos cambios, pero sobre todo, dar seguimiento y exigir resultados porque ese es el compromiso que desde el Gobierno federal se hizo con esta reforma”.

Además, añadió Martínez Arcila, se ratifica la gratuidad de la educación básica, se mantiene la rectoría del Estado en la educación en el país, se crea el Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros en sus funciones docente, directiva o de supervisión y se obliga al Estado a fortalecer las instituciones públicas de formación docente como las escuelas normales.

El legislador dijo que esta reforma propuesta refrenda el carácter de la educación que imparte el Estado, siendo universal, pública, gratuita, obligatoria, laica e inclusiva, es decir, se hace efectivo el derecho de niñas, niños y adolescentes a recibir una educación con miras a acabar con la desigualdad en la enseñanza, la discriminación y garantizar el acceso al aprendizaje.

“Esta iniciativa comprende el enfoque de derechos humanos y la igualdad sustantiva, convirtiéndose ambos aspectos en el eje rector de la educación que impartirá el Estado, que guiarán la formación de los educandos y para que se fomente en ellos, diversos valores tales como, el respeto a los derechos humanos, las libertades y la dignidad de las personas, la cultura de paz y la conciencia de solidaridad y justicia.

A estos se suma el concepto de honestidad, como principio rector de la vida social, la promoción de valores y la mejora continua del proceso de enseñanza aprendizaje”, expresó.

La iniciativa presentada fue turnada a comisiones para su análisis y debate.

Premia IDAIPQROO a 9 ganadores de la edición de concurso de dibujo infantil “Los valores de la transferencia y la protección de tus datos personales”.

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Chetumal, Quintana Roo a 05 de JUNIO 2019.- El Instituto de Acceso a la Información y Protección de Datos Personales de Quintana Roo (IDAIPQROO) valora la participación de las niñas y niños en el doceavo Concurso de Dibujo Infantil “Los Valores de la Transparencia y la Protección de Tus Datos Personales 2018” con la premiación en la sala de capacitación del Órgano Garante de Quintana Roo.

José Orlando Espinosa Rodríguez y Cintia Yrazu De la Torre Villanueva, Comisionados de IDAIPQROO presidieron el emotivo evento que cada año reúne a infantes, maestros, padres de familia e invitados especiales.

Antes de dar a conocer el nombre de los ganadores, De la Torre Villanueva señaló que este concurso promueve los valores de la responsabilidad, el respeto y la honestidad; así como también, la protección y el cuidado de sus datos personales al publicar información en internet y en las redes sociales.

“Es una prioridad para el IDAIPQROO sensibilizar a las niñas y niños sobre estos importantes temas en las aulas de clase mediante pláticas y sencillas dinámicas para que aprendan a proteger sus datos personales y pongan en práctica los valores anteriormente citados”, dijo la Comisionada.

Se premiaron a los ganadores de la Categoría “A” (de 6 a 9 años), obteniendo el primer lugar E. J. C. P. de la escuela “Manuel Chi Moo”. El segundo lugar fue para M. I.C.P., de la escuela “Solidaridad” turno matutino y el tercer lugar lo ocupó la menor G.M.L.R., de la escuela “Francisco I. Madero”. Las tres menores ganadoras son de escuelas de la ciudad de Chetumal.

Con respecto a la Categoría “B” (de 10 a 12 años) obtuvo el primer lugar el dibujo elaborado por L.Y.S.C., de la escuela “Fernando Figueroa Guardia” de la ciudad de Chetumal. El segundo lugar lo ganó E.C.T., de la escuela “José María Pino Suárez” de la comunidad de Solferino, Lázaro Cárdenas, Quintana Roo y se premió con el tercer lugar a F. J. D. A., de la escuela “Kohunlich” turno vespertino, de la ciudad de Chetumal. Los premios entregados fueron una tableta electrónica, una computadora portátil y una bicicleta, respetivamente.

La Categoría “C”, la componen los niños y las niñas con alguna discapacidad que cursan del 1º al 6º grado de primaria. Misma, que por su condición se divide en 3 subcategorías: 1. Audición, Dificultades de Aprendizaje, Conducta y Comunicación, Hipoacusia, Síndrome de Asperger, y Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad. 2. Discapacidad Intelectual, Trastorno del Espectro Autista, Motora, y Baja Visión. 3. Neuromotora, Ceguera y Sordo-Ceguera. El primer lugar correspondiente a la subcategoría 1. fue para I. M. D. G., del Centro de Atención Múltiple “Gabriela Brimmer” de la ciudad de Playa del Carmen. El primer lugar de la subcategoría 2 fue para N. A. P. H., del “Centro de Atención Múltiple “Artículo 41”, también de la ciudad de Playa del Carmen. M. T. V. del Centro de Atención Múltiple “Hellen Keller”, de la ciudad de Chetumal fue determinado por el jurado calificador en suplencia de la subcategoría 3 que se declaró desierta. El premio entregado a cada ganador de la categoría C fue una tableta electrónica.

Momentos después de la premiación y de otorgar reconocimientos al jurado calificador, Orlando Espinosa brindó un mensaje a los asistentes destacando su felicitación a los ganadores y mencionó que es un verdadero privilegio contar con la participación de los más de 13 mil 700 menores quintanarroenses en este concurso, el cual es la semilla para la forja de ciudadanos con valores de transparencia y honestidad en el Estado.

Abril Sabido fortalecerá educación para recomponer tejido social

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Chetumal.- La candidata a diputada en el Distrito XV por el partido Confianza por Quintana Roo, Abril Sabido Alcérreca, se pronunció por un modelo educativo que contribuya a contrarrestar las diferentes problemáticas sociales que enfrenta el Estado.

De entrada reconoció la labor que realizan los trabajadores de la educación, ya que su función en fundamental en la formación de las nuevas generaciones de quintanarroenses.

“Los maestros son pieza fundamental en la labor para recomponer el tejido social, ya que representan ejemplo a seguir para los estudiantes, además de que son responsables de moldear el pensamiento de nuestros jóvenes”, indicó.

Por ello, Abril Sabido Alcérreca indicó que, de lograr el respaldo popular, promoverá una iniciativa para que en las escuelas del Estado
se eduque para prevenir problemáticas como la violencia intrafamiliar, el acoso, la discriminación y el abuso sexual.

“La educación debe ser integral para nuestra infancia y reconozco el compromiso de los maestros para forjar en las aulas a quintanarroenses que contribuirán en el desarrollo del Estado”, dijo.

La candidata de Confianza por Quintana Roo destacó que también pretende impulsar que en educación primaria se imparta una materia que que difunda y fomente la historia, valores y cultura quintanarroenses.

“Es necesario que nuestros niños y jóvenes conozcan cómo se forjó nuestra entidad, que sepan cómo hemos superado adversidades, a fin de que ese espíritu de lucha que nos caracteriza a los quintanarroenses los aliente siempre a ser mejores”, concluyó.